Voordat een kind weet hoe een geschreven letter eruitziet, is het nuttig dat het eerst went aan de klank ervan: hoe je hem uitspreekt, en hoe woorden die het al kent ermee beginnen. Zo krijgt de letter voor het kind het gevoel van een levend geluid, in plaats van een abstract symbool.

Kinderen die nog niet lezen, pikken klanken makkelijker op via speelse herhaling dan via formeel uit het hoofd leren.

Het 'zoek de letter'-spel: zeg de klank van een letter en vraag je kind om iets uit huis te halen dat met die klank begint.

Klanknaboots-spel: zeg om de beurt de letterklank op verschillende manieren (zacht, luid, langzaam) en laat je kind je lachend nadoen.

Zingen met letters tijdens een autorit of het bad maakt herhaling een leuk moment in plaats van een schooloefening.

Gebruik namen van gezinsleden, favoriete speeltjes of eten waar je kind van houdt als voorbeelden bij letters; koppelen aan iets vertrouwds maakt onthouden makkelijker.

Vraag je kind tijdens het boodschappen doen of een wandeling in het park om letterklanken te herkennen op borden of dingen om zich heen.

Het is heel normaal dat een kind een tijdje twee letters met een vergelijkbare klank door elkaar haalt; dit hoort bij het leerproces en verdwijnt meestal vanzelf met herhaling.

Houd elke sessie kort en leuk, en stop voordat je kind zijn interesse verliest — het is beter dat het later om meer vraagt dan dat het zich verveelt.